Las Ciencias Naturales tienen como objeto de estudio el medio natural. Además del medio ambiente natural, el lugar físico perfecto para estudiar ciencias naturales será el laboratorio, porque los trabajos experimentales que se pueden realizar allí estimulan la actitud indagadora y creativa del alumno, permitiéndole arribar al conocimiento de los fenómenos naturales por sus propios medios. El proceso de aprendizaje es un proceso de descubrimiento y reacomodación. Con elementos sencillos los alumnos diseñarán, construirán y seleccionarán cada experiencia, teniendo en cuenta todas las precauciones y recomendaciones referidas al trabajo en sí. Este aprendizaje supone: Considerar las ideas previas o esquemas de recepción del conocimiento científico que tienen los alumnos. Ampliación, diversificación y profundización de los hechos y procesos científicos, estableciendo una relación entre el conocimiento del alumno y el estructurado por la disciplina científica.
Mapas y más mapas Por María Paula PiaSecciones: Recursos 29 de Enero de 2009 Mapas para imprimir, mapas físicos, mapas y más mapas en el sitio mantenido por Keisuke Inoue, listos para descargarse y tener a mano para armar presentaciones, colocar en documentos, y por supuesto, mencionar la fuente: están todos los mapas bajo una licencia Creative Commons 3.0 Los pueden encontrar aquí: Free blank outline world mapsAunque el sitio está en inglés, es muy fácil de navegar.
Robótica: Recursos para robótica en Internet. Diseñar y construir Robots con el fin de promover en los estudiantes el desarrollo del razonamiento mecánico, de la inteligencia lógica-matemática y del trabajo colaborativo, es otra de las aplicaciones de la tecnología en el área de Ciencias Naturales. A continuación ofrecemos una serie de recursos sobre el tema, esperamos que les sirvan para ampliar la información de los docentes, para que construyan Ambientes de Aprendizaje enriquecidos con el fascinante mundo de los Robots. Se encuentran en las direcciones de enlace:
2009 Año de la astronomía Sitios en Internet relacionados con el tema. Se sugieren: La NASA y el universo (www-istp.gsfc.nasa.gov/stargaze/Mintro.htm#q3A) En este sitio de Internet existe información de utilidad para el proyecto. En Español. La NASA y el Sol(wwwistp.gsfc.nasa.gov/stargaze/Msun3mg.htm) Este sitio ofrece información específica sobre las manchas solares. Puede ser muy útil en el desarrollo del proyecto. En Español. El sistema Solar (www.solarviews.com/span) Este sitio ofrece una visión general del sistema solar interesante para el desarrollo del proyecto. Tiene notas en Español pero los enlaces que contiene son en Inglés. El portal de la NASA (www.nasa.gov) Navegando en él, se puede encontrar información relevante para el proyecto. Traductor Altavista(http://babelfish.altavista.com/translate.dyn) Cuando se encuentra información pertinente en Inglés una de las herramientas que puede ser útil son los traductores que poseen algunos de los motores de búsqueda por Internet. La información traducida por este medio debe ser cuidadosamente revisada antes de ser entregada a los estudiantes.Otros sitios sobre manchas solares Clasificación de las Manchas(www.astrogea.org/divulgacio/sol_spots.htm)